Rezultaty projektu
Rezultat projektu 1: Raport na temat zagrożeń i barier występujących w środowisku cyfrowym
Raport przedstawia główne media społecznościowe (Facebook, Twitter, YouTube, ale także e-mail, aplikacje komunikatorów…) i inne podobne narzędzia powszechnie używane obecnie, aby opisać ryzyko i niebezpieczeństwa z nimi związane.
Rezultat projektu 2: Wirtualne scenariusze zagrożeń
Partnerzy stworzą interaktywne scenariusze naśladujące rzeczywiste środowisko cyfrowe, aby umożliwić seniorom oswojenie się z narzędziami w zabawny i bezpieczny sposób. Scenariusze będą pokazywać najczęściej spotykane oszustwa, fałszywe wiadomości, techniki wyłudzania danych, fałszywe filmy itp. i zwiększą zdolność seniorów do ich rozpoznawania.
Rezultat projektu 3: Mikro-lekcja: Jak to działa?
Mikro-lekcja miała na celu pokazanie, w jaki sposób „zagrożenia” przedstawione w scenariuszach są tworzone, przez kogo, dlaczego i w jakim celu. Aktualne materiały edukacyjne skierowane do seniorów są nieaktualne i często nie odpowiadają ich potrzebom.
Rezultat projektu 4: Podręcznik MILEAGE dla edukatorów
Podręcznik ma na celu dostarczenie wiedzy i umiejętności, które pomogą praktykom stać się bardziej efektywnymi w tworzeniu interesującego środowiska edukacyjnego dla seniorów z wykorzystaniem zasobów MILEAGE.
Partnerzy
CARDET jest jednym z wiodących ośrodków badawczo-rozwojowych w regionie Morza Śródziemnego, posiadającym ogólnoświatowe doświadczenie w projektowaniu i wdrażaniu projektów, budowaniu potencjału oraz e-learningu. Jest niezależnie stowarzyszony z uniwersytetami i instytucjami z całego świata, takimi jak Uniwersytet Yale, Uniwersytet w Nikozji oraz Międzynarodowa Rada Mediów Edukacyjnych. CARDET zrealizował wiele projektów związanych z budowaniem potencjału i planowaniem w zakresie edukacji i kształcenia i szkolenia zawodowego, wsparciem młodzieży, kształceniem dorosłych, umiejętnościami czytania i pisania, narzędziami cyfrowymi, e-learningiem, technologiami edukacyjnymi oraz integracją społeczną grup marginalizowanych. Jedną z naszych mocnych stron jest umiejętność starannego planowania, wdrażania, realizacji i ewaluacji projektów w różnych kontekstach.
E-Seniors to organizacja pozarządowa typu non-profit, założona w 2005 roku przez Monique EPSTEIN, dyrektor generalną stowarzyszenia. Celem E-Seniors jest walka z e-wykluczeniem poprzez zapewnianie seniorom i/lub osobom niepełnosprawnym dostępu do technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz szkoleń w tym zakresie. Jego główne cele to:
- niwelowanie cyfrowej przepaści między pokoleniami,
- Wspieranie uczestnictwa seniorów w życiu społecznym,
- proponowanie działań zachęcających seniorów do aktywnego spędzania wolnego czasu.
Od momentu powstania E-Seniors prowadzi kursy ICT dla seniorów w różnych miejscach publicznych, a stowarzyszenie stale otwiera nowe lokalizacje w całym regionie paryskim, aby zapewnić usługi „zbliżone do siebie”, uwzględniające rytm, zainteresowania i potrzeby odbiorców. Celem organizacji jest także podnoszenie świadomości wśród seniorów na temat znaczenia rozwiązań ICT dla ich integracji społecznej oraz dla treningu poznawczego. E-Seniors proponuje także interaktywne gry w rezydencjach dla osób starszych, domach spokojnej starości i ośrodkach opieki dziennej.
FRAMEWORK to włoskie stowarzyszenie non-profit działające w obszarze edukacji dorosłych, młodzieży, kształcenia i szkolenia zawodowego, przedsiębiorczości i zrównoważonego rozwoju. Misją stowarzyszenia jest promowanie uczenia się przez całe życie i możliwości rozwoju zawodowego dla wszystkich obywateli, którzy potrzebują szerszych i silniejszych umiejętności w zakresie zdolności do zatrudnienia, kompetencji cyfrowych i ogólnie lepszych umiejętności, aby zrealizować swoje plany zawodowe i życiowe. Naszym głównym celem jest wyposażenie dorosłych, seniorów, młodzieży, osób pracujących z młodzieżą, trenerów i edukatorów z różnych sektorów w odpowiednie narzędzia do rozwoju osobistego i zawodowego. Stowarzyszenie powstało, aby zaoferować ludziom RAMĘ, która pomoże im przekształcić ich pomysły w konkretne plany i projekty, które będą dla nich drogą do sukcesu. Naszą misją jest zaoferowanie im możliwości wzmocnienia ich zdolności, kompetencji i postaw, co pozwoli im dokonać niezbędnych zmian w życiu zawodowym lub osobistym, ukazując ich mocne strony i talent. Oferowane działania mają na celu wzmocnienie pozycji zarówno młodych, jak i dorosłych obywateli, ze szczególnym uwzględnieniem tych, którzy są zagrożeni wykluczeniem społecznym i ekonomicznym, oraz pomoc w rozwijaniu umiejętności potrzebnych na aktualnym rynku pracy i wspieranie ich w pokonywaniu barier społeczno-ekonomicznych.
WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU I NAUK O ZDROWIU (WSBINOZ) jest pierwszą w centralnej Polsce niepubliczną szkołą wyższą, która oferuje studia na kierunkach związanych ze zdrowiem i medycyną oraz na kierunkach biznesowych i pedagogicznych. Światowej klasy obiekt szkolny oraz znakomita atmosfera kształcenia, którą tworzą wysoce kompetentni i najwybitniejsi specjaliści, praktycy i nauczyciele akademiccy, gwarantują unikalny i ambitny program nauczania, wiedzę teoretyczną i umiejętności praktyczne, tak pożądane w życiu zawodowym. Młodzi ludzie uczą się, jak korzystać ze zdobytych umiejętności i wiedzy oraz jak stale rozwijać swoje zdolności i odnosić sukcesy zawodowe. Obecnie WSBINOZ zatrudnia ponad 60-70 pracowników etatowych oraz ponad 200 nauczycieli akademickich na kontraktach. WSBINOZ prowadzi liczne badania i projekty edukacyjne, współpracuje z różnymi instytucjami edukacyjnymi, ochrony zdrowia, sportowymi i biznesowymi, prowadzi działalność lokalną i regionalną w zakresie organizacji konferencji i warsztatów, pracy socjalnej i pozyskiwania społeczności lokalnej.
Edukator jest stowarzyszeniem, organizacją pozarządową typu non-profit. Educator powstał w 2012 roku, a jego głównym celem jest wspieranie i aktywizacja osób dorosłych, seniorów, dzieci, młodzieży i społeczeństwa. Naszym głównym celem jest informowanie, edukowanie, stwarzanie możliwości rozwoju osobistego oraz tworzenie różnorodnych ofert dla grup docelowych, ich spędzania wolnego czasu i aktywnego zaangażowania, aby wzbogacać społeczności regionu. Cele i zadania są realizowane poprzez:
- prowadzenie działalności edukacyjnej i informacyjnej
- rozwijanie możliwości rozwoju osobistego, zdolności do zatrudnienia i kształcenia dorosłych
- wspieranie i prowadzenie edukacji nieformalnej
- działania w zakresie świadomości ekologicznej, kultury, sztuki, sportu, zdrowego trybu życia
- wspieranie dialogu międzypokoleniowego
- rozwijanie współpracy międzynarodowej w dziedzinie edukacji i pracy z młodzieżą
- rozwijanie działań nieformalnych na obszarach wiejskich
- zwiększanie szans na zatrudnienie poprzez nieformalne działania edukacyjne
- tworzenie możliwości zrównoważonego rozwoju, rozwoju obszarów miejskich i wiejskich
- prowadzenie działań w zakresie edukacji obywatelskiej, aktywnej demokracji, ochrony praw człowieka, społeczeństwa obywatelskiego, partycypacji, spraw europejskich i rozwoju informacji
- organizowanie imprez i wydarzeń o charakterze społecznym, kulturalnym i sportowym
- wspieranie inicjatyw i pomysłów na spędzanie wolnego czasu
- pomoc i rzecznictwo na rzecz włączenia i integracji osób z mniejszymi szansami oraz osób defaworyzowanych
- organizowanie zawodów sportowych i zajęć dla społeczności lokalnej
- zapewnianie ułatwień, szkoleń i zajęć na świeżym powietrzu
- Współpraca z władzami, osobami prywatnymi, organizacjami pozarządowymi, przedsiębiorcami Różnorodność tematów to narzędzia współpracy, miejsce spotkań, współpraca międzypokoleniowa i wymiana doświadczeń.